Formación docente en el contexto de las políticas curriculares II

• Fortalezas y debilidades de la formación actual.
• Contenidos curriculares. La selección de contenido de acuerdo a la fundamentación teórica. ¿Por qué?
• La formación de profesores como profesionales autónomos.
• Las representaciones del profesor.
• Comunicación, diálogo a nivel nacional, provincial, municipal.